UNIARA

Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente

O aprofundamento das atividades relacionadas à inserção social tem sido uma das dimensões mais consistentes do programa, contribuindo decisivamente para a sua visibilidade. São as seguintes, as atividades de inserção social desenvolvidas mais recentemente pelo programa.

• CASADINHO/FEAGRI/Unicamp/Uniara pela natureza da pesquisa sobre assentamentos x desenvolvimento local, territorial e cursos de capacitação;
• Projeto Pesquisa-ação e construção de proposta agroecológica para a agricultura familiar da região central do estado de São Paulo (CNPq, 2015-2016). Coordenado pela Profa. Dra. Vera Lúcia Silveira Botta Ferrante. O projeto iniciado em final de 2015 apresenta grandes perspectivas de inserção social: tem feito diagnósticos dos grupos produtivos (associações e cooperativas) e suas principais dificuldades para a prática de uma agricultura de base ecológica. Também se propõe a realizar capacitações, sensibilizar os agricultores em torno das temáticas ambientais e da transição agroecológica, bem como auxiliá-los a resolver problemas práticos da produção agropecuária, do beneficiamento e da comercialização;
• Desenvolvimento e resultados do núcleo de Agroecologia ligado ao projeto anterior, voltado a capacitações em assentamentos de reforma agrária, objetivando formas alternativas de produção agrícola, conservação do solo e situações de soberania alimentar. Ainda mais, deu inicio à experiência de implantação de SAF´s em assentamentos, Monte Alegre e Bela Vista do Chibarro, além de cursos de capacitação sobre compostagem, manejo do solo, gestão e comercialização, dentre outros;
• Implementação de uma Feira Semanal de produtos orgânicos localizada em um dos campi da Uniara;
• No âmbito desta temática, têm sido desenvolvidos estudos sobre a contaminação de substancias orgânicas, por meio de experimentos biológicos invertebrados como indicadores ambientais;
• Atividades de pesquisa e extensão do NUPEDOR (Núcleo de Pesquisa e Estudos de Documentação Rural), realizadas com financiamentos e convênios junto ao CNPq/MDA dentre outras agências fomentadoras: Projetos de capacitação em assentamentos de reforma agrária; Produção de vídeos e filmes; Convênio Uniara/SEPM - Capacitação mulheres vítimas de violência. Ações culturais junto ao grupo Pé Vermelho do Assentamento Bela Vista do Chibarro; cursos de capacitação sobre plantas medicinais, compostagem, agricultura orgânica, enxertia, boas práticas de saneamento ambiental, gestão e formação de preços, dentre outros cursos;
• Atividades de pesquisa e extensão NPDL - Núcleo de Pesquisa em Desenvolvimento Local com financiamentos e convênios junto ao MDIC (entre outras agências fomentadoras); O Observatório do Desenvolvimento Local no Centro Paulista desenvolve ações de inserção social por meio de atividades e parcerias com prefeituras em projetos de implantação e gestão de incubadoras de empresas; ações para o desenvolvimento da agricultura familiar: certificação e agricultura orgânica; capacitação para os PAA e PNAE; ações para o incentivo à inovação de baixa complexidade tecnológica em micro e pequenos empreendimentos;
• Observatório de políticas públicas de segurança alimentar e desenvolvimento rural - Convênio UFSCar/Uniara;
• Instituto de Biotecnologia: Funcionamento de usina de biodiesel; parceria com a cooperativa local ACÁCIA para coleta de óleo doméstico;
• Centro de Estudos Ambientais: Manutenção da Rede Ambiente/Ações de intervenção em problemas municipais/participação em agendas públicas municipais;
• Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI)/Inventta (grupo instituto inovação). Consultoria técnico-jurídica na área mineral e ambiental. Elaboração do banco de dados georreferenciado contendo divisões territoriais estaduais e municipais, poligonais de direitos minerários do Departamento DNPM, mancha urbana e vegetação natural, mapa geológico do Brasil, hidrografia e Espaços Territoriais Especialmente Protegidos;
• Experimentos na Fazenda Escola da Uniara voltados à pesquisa de alternativas da transição agroecológica;
• Participação de docentes em conselhos municipais e de associações de classe, tais como: Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente de Araraquara (COMDEMA), Conselho Municipal de Planejamento Urbano e Ambiental de Araraquara (COMPUA), Conselho Municipal dos Direitos da Mulher (CMDM), Departamento Autônomo de Água e Esgoto (DAAE), Comitê da Bacia Hidrográfica Tietê-Jacaré, Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental (ABES), Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Ambiente e Sociedade (ANPPAS), Associação Latino Americana de Sociologia Rural (ALASRU), Agência Nacional de Petróleo (ANP).