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Pedagogia da Uniara promove 1ª roda de conversa sobre o papel do coordenador pedagógico no ensino fundamental e na EJA
Publicado em: 24/09/2026
O curso de Pedagogia presencial da Universidade de Araraquara – Uniara promoveu a 1ª roda de conversa sobre a função do coordenador pedagógico no Ensino Fundamental e da Educação para Jovens e Adultos - EJA, no dia 21 de setembro, no Centro de Moda da instituição. Com o tema “O coordenador como articulador do currículo e formador de professores”, a coordenadora do ensino fundamental, pedagoga, psicopedagoga clínica e institucional, Fernanda Cristina de Paula Jannoni Ferreira, conversou com alunos do quarto ano. Os encontros são organizados pela docente da disciplina de Gestão II: Coordenação e Supervisão, Ana Maura Martins Castelli Bulzoni, com o apoio da coordenadora da graduação, Júlia Inês Pinheiro Bolota Pimenta.
“A ideia principal da iniciativa foi criar uma ponte direta entre a teoria vista em sala de aula e a realidade, proporcionando aos futuros pedagogos a valiosa oportunidade de ouvir sobre a vivência prática e os desafios do cotidiano escolar”, explica Ana Maura.
Ela lembra que a convidada “tem especialização em Educação Especial e pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada -ABA, somando 15 anos de experiência docente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental”. “Durante o encontro ela compartilhou sua rica vivência na coordenação pedagógica da Educação de Jovens e Adultos – EJA, na rede municipal de Araraquara, com ênfase no desenvolvimento de projetos de alfabetização e promoção da leitura. A trajetória de Fernanda ilustrou perfeitamente a articulação necessária entre o acompanhamento do trabalho docente e o fortalecimento contínuo das aprendizagens”, destaca.
Para Júlia, “a iniciativa proposta pela professora Ana Maura é relevante por aproximar a formação acadêmica das situações concretas vivenciadas na Educação Básica”. “O Ciclo de Práticas favorece o diálogo entre os estudantes e as equipes gestoras, possibilitando a troca de experiências e uma compreensão mais ampla dos desafios presentes no cotidiano escolar”. “A proposta evidencia o compromisso do professor com uma formação contextualizada, reflexiva e articulada à realidade das escolas, além de fortalecer a relação entre a Universidade e a Educação Básica”, destaca a coordenadora.
"A primeira etapa foi um sucesso e a Fernanda foi, brilhantemente, muito profissional e didática destacando as diferentes dimensões do trabalho do coordenador das escolas de ensino fundamental e EJA”, finaliza.
Informações sobre o curso de Pedagogia da Uniara estão disponíveis no endereço www.uniara.com.br ou pelo telefone 0800 55 65 88.
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